Qualifikation statt Quote – Beiträge zur Gleichstellungspolitik

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Kritisches zur Quote

  • Alexander Ulfig, "Leistung statt Quote"
  • Jan Lüttringhaus, "Die Schattenseiten der Quote"
  • Jan-Martin Wiarda, "Das ist auch ungerecht!"
  • Jens Alber, "Doppelstandards der Gleichstellung"
  • Jobst-Hubertus Bauer, "Das Ziel ist, den Menschen als Individuum zu bewerten – nicht als Mann oder Frau"
  • Michael Klonovsky, „Bitte keine Quoten-Frauen!“
  • Norbert Bolz, "Das Doppelgesicht der Quote"
  • Ulrich Noack, "Geschlechterproporz und Unternehmensverfassung"
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Was ist der gesellschaftliche Nutzen von Gender-Lehrstühlen? »

Neuerscheinung: “Lernen und Geschlecht heute”

Publiziert 17. Februar 2015 | Von ulfig

“Empirisch-statistische Befunde hingegen zeigen eine beunruhigende Benachteiligung von Jungen und jungen Männern in und durch Bildungsinstitutionen, weltweit.” Weiter lesen: Amazon

Veröffentlicht unter Aktuelles | Verschlagwortet mit Bildung, Buch, Gender, Geschlecht, Jungendiskriminierung, Lernen, Männerdiskriminierung, Pädagogik

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